„Kriegstüchtig“, „friedfertig“ — verpflichtet oder freiwillig? – Militärische Verteidigung als Herausforderung zu Selbstreflexion und Entscheidung im Religionsunterricht

Vorstellung und Reflexion der Angebote der Jugendoffiziere und der Friedensbildungsreferent/inn/en für Unterrichtsgruppen

Die aktuelle Situation weckt in ethischer so wie in biographisch-beruflicher Hinsicht bei Schülerinnen und Schülern Interesse sowohl an Wehrpflicht, an Wehr- und Ersatzdienst als auch am Militär, an dessen Ausrichtung, Aufbau und Unterhaltung, sowie am Frieden und an dessen Herstellung und Sicherung.
Inwieweit bringen der Besuch eines Bundeswehr-Angehörigen, eines „Jugendoffiziers“, und eines „Referenten für die Friedensbildung“ im Religionsunterricht an Berufskollegs und in anderen Schulformen der Sekundarstufe II Gewinn?
Wir werden wie immer praxisnah, kompetenzen-orientiert überlegen, wie im Religionsunterricht damit umzugehen ist.

Ansprechpartner:
Sven H. Stieghorst
Evangelische Mediothek Münsterland

Mediothek

Link:
https://ev-kirchenkreis-muenster.de/arbeitsfelder/bildung-erziehung/schule/